ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Π.Σ.Ε.)*Tου Σταύρου Λυγερού
Τώρα που η επικοινωνιακή σκόνη της επίσκεψης Ερντογάν κατακάθεται, έχει σημασία να εστιάσει κανείς όχι στη ρητορική, αλλά στις συγκεκριμένες προτάσεις. Η πρόταση Ερντογάν ότι τα τουρκικά μαχητικά που πετούν στο Αιγαίο να δίνουν σχέδια πτήσεως στην Αθήνα και τα ελληνικά στην Αγκυρα καταργεί και τη γεωγραφία και το υφιστάμενο νομικό καθεστώς. Το Αιγαίο έχει διεθνή εναέριο χώρο, όπου μπορούν να ασκούνται τουρκικά αεροσκάφη. Την αρμοδιότητα, όμως, για τον έλεγχο της εναέριας κυκλοφορίας εκεί ο αρμόδιος διεθνής οργανισμός ICAO την έχει δώσει στην Ελλάδα (FIR Αθηνών). Και την έδωσε, επειδή ακριβώς το Αιγαίο, χωρίς να είναι με τη νομική έννοια ελληνική θάλασσα, συνδέει τμήματα της ελληνικής επικράτειας. Τα τουρκικά μαχητικά οφείλουν, αλλά δεν δίνουν σχέδια πτήσης όταν εισέρχονται στο FIR Αθηνών.
Η πρόταση Ερντογάν αποσκοπεί να υποκαταστήσει τοFIR Αθηνών από ένα σύστημα ελληνοτουρκικής συνδιαχείρισης και συνελέγχου. Κατ' αυτόν τον τρόπο, για την αεροπορική άμυνα των ελληνικών νησιών του Αιγαίου θα ενημερώνεται και η Αγκυρα! Εάν ισχύσει, για να μεταβεί ένα μαχητικό π.χ. από την Τανάγρα στη Λήμνο θα πρέπει να δώσει σχέδιο πτήσης στην τουρκική πλευρά παρ' ότι δεν θα περάσει από θαλάσσια περιοχή, που παρεμβάλλεται μεταξύ τουρκικών εδαφών.
Εξίσου προβληματική είναι και η πρόταση του Τούρκου πρωθυπουργού τα μαχητικά να πετούν στο Αιγαίο άοπλα. Και πάλι επιχειρεί να εξισώσει ανόμοιους ρόλους.Τα ελληνικά μαχητικά πετούν στο Αιγαίο για να καλύψουν τις ανάγκες αεροπορικής άμυνας των νησιών. Ως εκ τούτου, πρέπει να είναι οπλισμένα.Αντιθέτως, τα τουρκικά, που πετούν δυτικότερα της γραμμής Σαμοθράκη - Ρόδος έχουν επιθετικές αποστολές. Εάν είναι άοπλα, δεν δημιουργείται κενό στην αεροπορική άμυνα της τουρκικής επικράτειας.
Ο Ταγίπ Ερντογάν δήλωσε διατεθειμένος να παραπεμφθούν στο Διεθνές Δικαστήριο της Χάγης η οριοθέτηση της υφαλοκρηπίδας και το εύρος του ελληνικού εναερίουχώρου. Με τη θεωρία περί «γκρίζων ζωνών», η Τουρκία διεκδικεί ακόμα και κατοικημένα νησιά, όπως το Αγαθονήσι. Πώς είναι δυνατόν η Χάγη να οριοθετήσει την υφαλοκρηπίδα όταν η μία από τις δύο χώρες αμφισβητεί την εδαφική ακεραιότητα της άλλης; Επίσης, εάν η υφαλοκρηπίδα οριοθετηθεί με χωρικά ύδατα έξι μιλίων (όπως είναι σήμερα), η Ελλάδα θα απολέσει το δικαίωμα που της παρέχει το Διεθνές Δίκαιο να τα επεκτείνει στα 12 μίλια. Γι' αυτό προηγείται το ζήτημα της επέκτασης.
Ο Τούρκος πρωθυπουργός, όμως, ξεκαθάρισε ότι η άρση της απειλής πολέμου (casus belli) θα γίνει μόνο εάν η Ελλάδα δεσμευθεί ότι δεν θα επεκτείνει τα χωρικά της ύδατα. Ζητάει να παραπεμφθεί στη Χάγη το εύρος του ελληνικού εναερίου χώρου, επειδή το σημερινό καθεστώς (έξι μίλια χωρικά ύδατα και 10 μίλια εναέριος χώρος) είναι νομικώς αδύναμο. Ελπίζει, λοιπόν, ότι τα 10 μίλια θα μειωθούν στα έξι για να υπάρξει ευθυγράμμιση.
Με άλλα λόγια, τουρκικό παζάρι με νεοοθωμανικό στυλ.
Τίτλος : Οι φίλες, Δήμητρα και Μαρία. Η κα Δήμητρα Μιχαλοπούλου είναι δημοσιογράφος και παρουσιάστρια ειδήσεων στο TRT tv. 
Τίτλος : Μοντέρνος χορός, ρυθμική, Λάτιν, Παραδοσιακά, εικαστικά, μουσική, και 200 περίτεχνες στολές ...σκίζει ο Σύλλογος στην Λάρισα!
Θέμα : Το νεαρό παραδοσιακό τμήμα.
Τίτλος : Ποιούς επισήμους; Πάντοτε σε ετοιμότητα οι "Υπουργίνες" Διοικούσες Αλέκα Κωσταρέλου και Σούλα Λαβαντσιώτη.
Θέμα : Το μεγάλο παραδοσιακό τμήμα.
Θέμα : Παλιό έθιμο στον Θετταλό, από το 1924, όλοι ντύνονται παραδοσιακά αυτό το βράδυ!
Τίτλος : Σεβαστέ μας Πρόεδρε. Τα έφερες βόλτα πάλι! 
Τίτλος : Η Ομιλία μου κανονίσθηκε να είχε θέμα "Οι Θεσσαλοί στην Ευρώπη".
Οι παράγοντες του ΘΕΤΤΑΛΟΥ, από δεξιά: Σούλα Λαβαντσιώτη και Αλέκα Κωσταρέλου, Διοικητικό Συμβούλιο, Θρασύβουλος Καβασίδης, Πρόεδρος, Μαρία Παπαδοπούλου, Διευθύντρια.
Τίτλος : Από την θαυμάσια δουλειά της Καθηγήτριας Καλλιτεχνικών Μαίρης Τζήμουλα.
Η κατάμεστη από κόσμο πλατεία Μαρίνου Αντύπα στη συνοικία Αβέρωφ, παρουσία των επισήμων της πόλης, ζωντάνεψε με παραδοσιακά τραγούδια από τα πολυμελή χορευτικά τμήματα του ΘΕΤΤΑΛΟΥ και του Συλλόγου ΠΟΝΤΙΩΝ Λάρισας. Η κ.Μαρία Παπαδοπούλου εισηγήθηκε το θέμα «Οι Θεσσαλοί στην Ευρώπη» και απηύθυνε τον χαιρετισμό της Παγκόσμιας Συνομοσπονδίας Θεσσαλικών Συλλόγων «Ασκληπιός» και Ομοσπονδίας Θεσσαλικών Συλλόγων Ευρώπης «Β.Τσιτσάνης». Τις εκδηλώσεις παρουσίασε η δημοσιογράφος κ.Δήμητρα Μιχαλοπούλου. 
Ο Τάφος του Μεγάλου Αλεξάνδρου και ο Πάγκαλος
16ο Τετραήμερο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΘΕΤΤΑΛΟΥ Συνδιοργανωτές :
ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΛΑΡΙΣΑΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΥ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ "Ο ΘΕΤΤΑΛΟΣ"
Πρόγραμμα της Πέμπτης 13 Μαΐου 2010, βραδιάς επισήμων :
ΣΤΟ ΚΕΝΟ Η ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΤΟΥΡΚΟ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟ
ΝΙΚΟΣ ΟΥΖΟΥΝΟΓΛΟΥ:Αν μας ακούσετε κ. Ερντογάν θα καταλάβετε πολλά
Το να ξαναγυρίσουν πίσω οι ομογενείς που έφυγαν από την Κωνσταντινούπολη και να ξαναστήσουν το νοικοκυριό τους είναι μια κίνηση που αν γίνει από την πλευρά της Τουρκίας, τότε η γείτονα χώρα θα έχει αποκαταστήσει πλήρως την αδικία η οποία έγινε από μέρους της προς τους Έλληνες της Πόλης. Αυτό υποστηρίζει ότι θα έλεγε στον Τούρκο πρωθυπουργό Ταγίπ Ερντογάν αν του δινόταν η ευκαιρία, όπως το ζήτησαν μέσω επιστολής τους οι ομογενείς της βασιλεύουσας, μέσω της πανελλήνιας ομοσπονδίας τους, ο πρόεδρός της Νίκος Ουζούνογλου.
Υπάρχουν αποφάσεις από το Συμβούλιο της Επικρατείας για τα θεμελιώδη δικαιώματα της μειονότητας αλλά παρόλα αυτά συνεχίζονται οι παραβιάσεις.
-Αυτά είναι πρόσφατα, αλλά εκείνο που ήθελα να σας πω για τα ιδρύματα μετά από πολλές πιέσεις του Ευρωπαϊκού συμβουλίου και της Ευρωπαϊκής επιτροπής, ψηφίστηκε ένας νόμος το 2008 ο οποίος έλεγε ότι τα κατασχεθέντα κτήρια πρέπει να επιστραφούν, βέβαια άφηνε μια μεγάλη κατηγορία εκτός, ακόμη όμως και στο μικρό ποσοστό αυτά που έπρεπε να επιστραφούν, η απόφαση της Γενικής Διεύθυνσης Βακουφίων είναι πάρα πολύ στενόκαρδη θα έλεγα το λιγότερο, επιστρέφει μόνο το 7% αυτών τα οποία αναγνωρισμένα είχαν κατασχεθεί μετά από το 1974, δεν πάω πριν από το 1974, μόνο μετά. Η στάση τους ως προς την θεολογική σχολή της Χάλκης, είναι αδιανόητο αυτό το πράγμα που γίνεται, μια σχολή η οποία έχει παράδοση 1700 χρόνια, δεν είναι μόνο από το 1843 που ξεκινάει στην τωρινή της μορφή, έχει μια παράδοση 1700 χρόνια, είναι το αρχαιότερο πανεπιστήμιο στην Ευρώπη μπορεί να πει κανείς, αυτή την στιγμή εμποδίζεται να λειτουργήσει με μια διοικητική πράξη, αυτό είναι αδιανόητο, δεν συμβιβάζεται με κανένα από τα θεμελιώδη δικαιώματα, η μη αναγνώριση της οικουμενικότητας του πατριαρχείου, ένας καθαρά θρησκευτικός τίτλος. Το 2007 υπήρξε ακόμη και μήνυση κατά του πατριάρχη επειδή χρησιμοποίησε τον όρο «οικουμενικός» και στα σχολεία οι περιορισμοί, αν και το κλίμα δεν είναι αυτό των μαύρων εποχών του ΄70, του ΄80, αλλά ακόμη και στα σχολεία τηρείται αυτό το σύστημα του υποδιευθυντή που έχει περισσότερες αρμοδιότητες από τον ίδιο τον μειονοτικό διευθυντή, εμποδίζεται αυτή την στιγμή, υπάρχουν Έλληνες επιχειρηματίες που πάνε στην Τουρκία και κάνουν καταθέσεις και εμπορικές συναλλαγές, επιχειρηματικές δραστηριότητες, αλλά από την άλλη μεριά εμποδίζεται αυτών τα παιδιά να εγγραφούν στα μειονοτικά Ελληνικά σχολεία, δεν χωράει σε καμία Ευρωπαϊκή λογική, του Ευρωπαϊκού κεκτημένου.
Σκέφτηκε κανείς να καλέσει τον κ. Ουζούνογλου τώρα με την επίσκεψη Ερντογάν ώστε να εκθέσει τις απόψεις του, έστω από πλευράς υπουργείου;
-Εμείς σαν ομοσπονδία ανανεώσαμε την επιστολή που είχαμε στείλει, πριν από 15 ημέρες, ζητώντας μια συνάντηση με τον κ. πρωθυπουργό ώστε να μιλήσουμε απ’ ευθείας για αυτά τα ζωτικά προβλήματα και εγώ θέλω να τονίσω ότι υπάρχει το διεθνές δίκαιο σήμερα, έχει μια ανεπτυγμένη αντίληψη περί θεραπείας των αδικιών του παρελθόντος, υπάρχουν ψηφίσματα του ΟΗΕ όπως το πρόσφατο του 2007, το 167, που καλεί τα κράτη που έχουν προβεί σε τέτοιες ενέργειες να προβούν σε ενέργειες αποκατάστασης, αυτό τι θα γίνει, δεν πρέπει το κράτος αφού αναγνωρίζει τα σφάλματα του παρελθόντος να προβεί σε ενέργειες αποκατάστασης, δηλαδή να αλλάξει στάση στην υπάρχουσα μειονότητα και επίσης να υποστηρίξει και να βοηθήσει αυτούς οι οποίοι θέλουν να επιστρέψουν στον τόπο που γεννήθηκαν, είναι το πιο βασικό δικαίωμα του ανθρώπου να ζήσει στον χώρο που γεννήθηκε και μεγάλωσε.
Τι θα λέγατε στον κ. Ερντογάν έστω αν σας δώσουν την δυνατότητα να συναντηθείτε;
-Πρώτον να προχωρήσει σε μια ουσιαστική αλλαγή στάσης προς την υπάρχουσα ομογένεια, προς το οικουμενικό πατριαρχείο, ουσιαστικά όμως όχι φραστικά, τα λόγια είναι ανέξοδα. Δεύτερον ότι όσοι θέλουν να επιστρέψουν από τους ομογενείς, να ξαναστήσουν τα νοικοκυριά τους, να δημιουργήσουν δουλειές, να υπάρξει υποστήριξη από πλευράς Τουρκικής κυβερνήσεως, αυτό σημαίνει αποκατάσταση και διόρθωση των σφαλμάτων του παρελθόντος. Οποιοδήποτε κράτος σήμερα στην γη έχει στιγμές στην Ιστορία του που δεν θα ήθελε ποτέ να τις έχει κάνει, αλλά πάντα βλέπουμε σε αρκετές περιπτώσεις κρατών που πραγματικά υπάρχει ουσιαστική μεταμέλεια και αλλαγή στάσης, στην δική μας περίπτωση δεν το έχουμε δει ακόμη αυτό ουσιαστικά.
Αν φέρουμε σε αντιπαραβολή τους δικούς μας στην Κωνσταντινούπολη, στην Ίμβρο και την Τένεδο και την μειονότητα εδώ στην περιοχή μας, τι θα λέγατε συγκριτικά;
-Δεν είμαι ο πλέον αρμόδιος να σας απαντήσω αυτό το πράγμα, αλλά και μόνο αν κοιτάξετε τους αριθμούς, ο Ελληνισμός στην Κωνσταντινούπολη ξεκίνησε το 1923 με περίπου 130.000 εκ των οποίων 25.000 ήταν Έλληνες υπήκοοι, που είναι πολύ κρίσιμο σημείο γιατί τελευταία αναπτύσσεται και μια άλλη φιλολογία, ότι οι Έλληνες με ελληνική υπηκοότητα ήρθαν μετά από το 1930 και αυτό είναι ένα τέχνασμα γιατί ξέρετε οι απελάσεις του ’64 δεν ήταν η παραβίαση της συνθήκης της Ελληνοτουρκικής του 1930 Βενιζέλου – Κεμάλ, οι απελάσεις του ’64 ήταν ωμή παραβίαση της συνθήκης της Λωζάνης, οι Έλληνες υπήκοοι Ελληνικής καταγωγής στην Κωνσταντινούπολη είχαν μείνει ως υπαγόμενοι – μη ανταλλάξιμοι στην συνθήκη της Λωζάνης, αυτά θα λέγαμε.
Η πρώτη βραδιά του θεσμικού ΦΕΣΤΙΒΑΛ είναι αφιερωμένη στην νεολαία της πόλης. Είναι η 2η συνεχής χρονιά που ο ΘΕΤΤΑΛΟΣ καθιέρωσε τον θεσμό της βραδιάς νεολαίας. Απολαμβάνουμε τα 2 νεανικά συγκροτήματα του ΘΕΤΤΑΛΟΥ και συνεχίζουμε στην βραδιά νεολαίας του ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΗΝΕΙΟΥ σε λίγες μέρες.
2η ΒΡΑΔΙΑ ΝΕΟΛΑΊΑΣ ΜΕ ΖΩΝΤΑΝΗ ΜΟΥΣΙΚΗ
Σήμερα Δευτέρα 10 Μαΐου, η πρώτη βραδιά του 16ου ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΔΡΩΜΕΝΩΝ του Πολιτιστικού Συλλόγου Ο ΘΕΤΤΑΛΟΣ, είναι αφιερωμένη στη μοντέρνα μουσική και τη νεολαία της πόλης μας.
Ο καθηγητής μουσικής κ. Νίκος Κωτσιανούλης, επιλέγει ένα ρεπερτόριο από έντεχνη λαϊκή και σύγχρονη ξένη μουσική και παρουσιάζει το νεανικό συγκρότημα των εκπαιδευόμενων εφήβων του Συλλόγου.
Αρμόνια, κιθάρες, μπουζούκι και φωνητικά από το νεανικό συγκρότημα του ΘΕΤΤΑΛΟΥ στην πλατεία Μαρίνου Αντύπα στη συνοικία Αβέρωφ.
Την εκδήλωση παρουσιάζει η κ. Μαρία Παπαδοπούλου, διευθύντρια του Τομέα Πολιτισμού. Θα συνοδεύει και ζωντανή ηχογράφηση της μουσικής διαδρομής.
Tουρκικά από το νηπιαγωγείο στη Θράκη
Διαβάστε με προσοχή την ανοιχτή επιστολή του Γεωργίου Π. Παύλου, Αναπληρωτή Καθηγητή Πολυτεχνικής Σχολής Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης στη Θάλεια Δραγώνα. Ύστερα ετοιμάστε ένα ταξίδι αστραπή στη Θράκη, όσο προλαβαίνετε δίχως να απαιτηθεί...διαβατήριο. Το υπουργείο Παιδείας, όπως όλοι υποπτευόμαστε εδώ και καιρό, παίζει το ρόλο που ταιριάζει γάντι μ' αυτούς που το διοικούν.Ξάνθη, 13 Μαΐου 2010Προς τηνΕιδική ΓραμματέαΠαιδείας Ομογενών καιΔιαπολιτισμικής Εκπαίδευσηςκ. Θάλεια Δραγώνα
Θέμα: Ο εμπαιγμός της Θράκης και της Ελλάδας από το ελληνικό Υπουργείο Παιδείας: Εκπαιδευτική τουρκοποίηση της Θράκης, βίαιος εκτουρκισμός των Πομάκων και των Τσιγγάνων, Υποβιβασμός της ελληνικής σε δεύτερη γλώσσα
Αξιότιμη κυρία Γραμματεύ, αγαπητή κυρία συνάδελφε Θάλεια Δραγώνα,
Οι πρόσφατες δηλώσεις σας όσον αφορά στα δίγλωσσα νηπιαγωγεία στην Θράκη συνιστούν δυστυχώς εμπαιγμό της Θράκης και της Ελλάδας, ιδίως σε μία τόσο κρίσιμη περίοδο για την πατρίδα μας. Είτε αγνοείτε την πραγματικότητα της Θράκης, είτε αδιαφορείτε εάν η Θράκη κυπροποιηθεί ή γκριζοποιηθεί, είτε δεν γνωρίζουμε τι άλλο επιδιώκετε.
Εκτός βέβαια, εάν όσοι επί δεκαετίες αγωνιζόμαστε προκειμένου η Θράκη να μείνει ελληνικός τόπος, σεβόμενοι βεβαίως απολύτως τις μειονοτικές ομάδες και την μουσουλμανική κοινωνία (τουρκογενή, πομακική, τσιγγάνικη) αλλά και έχοντας πραγματικό ενδιαφέρον δημιουργίας πνεύματος αληθινής ελληνοτουρκικής φιλίας, δεν μπορούμε να αντιληφθούμε τον τρόπο με τον οποίο σκέπτεσθε και ενεργείτε και, κατά συνέπεια, σας αδικούμε.
Προσωπικά είμαι θιασώτης μιας πραγματικής φιλίας και συνεργασίας Ελλάδας και Τουρκίας, την οποία και υπηρετώ, όχι όμως εις βάρος της Ελλάδας και των ιστορικών της δικαιωμάτων. Επιπλέον, θα μπορούσα να είμαι επιεικής μαζί σας, ερμηνεύοντας την όλη στάση σας ως μια προσπάθεια άμβλυνσης του όποιου φανατισμού στις σχέσεις των δύο χωρών. Όμως, ακόμη κι αν εσείς σκοπεύετε σε κάτι τέτοιο, τα αποτελέσματα θα είναι αντίθετα από τους επιδιωκόμενους στόχους σας, επειδή σας διαφεύγουν πολλές άλλες παράμετροι του ζητήματος και επειδή πιστεύετε στο αλάθητο της γνώσης σας και της επιστημονικής – ή καλύτερα ιδεολογικής σας θεώρησης.Πιστέψτε με αληθινά, θα ήθελα να σφάλλω στην εκτιμήσεις μου και πραγματικά εσείς να ωφελήσετε την Θράκη και την Ελλάδα. Όμως μέχρι να αντιληφθώ κάτι τέτοιο είμαι υποχρεωμένος να σας υποδείξω δημοσίως τα λάθη σας, αφού κάθε επίμονη προσωπική παρότρυνση απέβει μάταιη και δεν εισακούσθηκε.
Εάν σφάλλω στις εκτιμήσεις μου, να είστε σίγουρη ότι θα είμαι ο πρώτος που δημοσίως θα σας συγχαρώ για τα επιτεύγματά σας και θα σας ζητήσω συγγνώμη πάλι δημοσίως. Πριν όμως συμβεί αυτό η ακαδημαϊκή μου ευθύνη με αναγκάζει να λύσω τη σιωπή μου και να μιλήσω δημοσίως για κρίσιμα εθνικά θέματα, όπως έπραξα και με προηγούμενες δύο επιστολές μου προς την ηγεσία της ελληνικής Πολιτείας.
Θα πρέπει να γνωρίζετε ως υπεύθυνο κυβερνητικό στέλεχος, ότι στη Θράκη τα τελευταία χρόνια επιχειρείται βίαιος και αντιδημοκρατικός εκτουρκισμός όλων των Ελλήνων μουσουλμάνων πολιτών. Το βάρος εδώ πέφτει στο βίαιος και αντιδημοκρατικός, διότι είναι αυτονόητο ότι σεβόμεθα κάθε ελεύθερα εκφραζόμενο εθνικό αυτοπροσδιορισμό.
Ένας Πομάκος ή ένας Τσιγγάνος στη Θράκη ή όπου αλλού, μπορεί να αυτοπροσδιορίζεται ατομικά ως Τούρκος, όχι όμως συλλογικά.
Στις δηλώσεις σας, κατά την πρόσφατη επίσκεψή σας στην Ξάνθη τον Μάρτιο, περί δίγλωσσων νηπιαγωγείων, ναι μεν μιλάτε για χρήση της μητρικής γλώσσας και αυτό είναι προς τιμήν σας, αλλά -και εδώ είναι όλο το πρόβλημα και το ιστορικό σας λάθος με συνέπειες τεράστιες- διευκρινίζετε, εφ’ όσον αυτό ζητηθεί από τα ίδια τα μέλη της μειονότητας.Δεν είναι δηλαδή αυτονόητη η χρήση της μητρικής γλώσσας στα νηπιαγωγεία; Γιατί θα πρέπει τα παιδιά στο νηπιαγωγείο να μάθουν μια γλώσσα ξένη της μητρικής τους και όχι μόνον την ελληνική και την μητρική τους; Δεν είναι αυτονόητο ότι το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να γνωρίζει τη μητρική γλώσσα κάθε μαθητή και να πράττει δεόντως στην εκπαιδευτική διαδικασία, τη στιγμή που υπάρχει πληθώρα μελετών όπου προσδιορίζεται σαφώς η γλωσσική κατάσταση της μειονότητας;
Τι νόημα, λοιπόν, έχει και που αποσκοπεί η διατύπωσή σας, η οποία καθιστά ζητούμενο το αυτονόητο;Παράλληλα, ενώ αναφέρεστε στην πιθανή εισαγωγή της πομακικής γλώσσας στα νηπιαγωγεία, εάν αυτό ζητηθεί, αγνοείτε τελείως την ύπαρξη τσιγγάνικης γλώσσας και παραβλέπετε τους τσιγγάνους, μουσουλμάνους ή μη, που αποτελούν σχεδόν το ένα τρίτο της μουσουλμανικής κοινωνίας της Θράκης.
Λέτε, δηλαδή επί της ουσίας, ότι τα παιδιά της μη τουρκόφωνης μουσουλμανικής κοινωνίας θα διδάσκονται την τουρκική γλώσσα από το νηπιαγωγείο, εκτός βέβαια εάν ζητηθεί κάτι άλλο από την ίδια την μειονότητα. Πώς, όμως, θα ζητηθεί ό,τι ζητηθεί; Σίγουρα με κάποιο τρόπο αντικειμενικό και μετρήσιμο.
Στο σημείο αυτό διαπράττετε μέγιστο και ιστορικό σφάλμα που θα πυροδοτήσει ανήκουστες πλέον διεκδικήσεις στη Θράκη, έξω από κάθε λογική, δίκαιη και σύμφωνη προς το διεθνές δίκαιο διαχείριση μειονοτικών θεμάτων.Διότι, όπως γνωρίζετε πολύ καλά -ή θα πρέπει να γνωρίζετε- η μη τουρκόφωνη μουσουλμανική κοινωνία της Θράκης ευρίσκεται εγκλωβισμένη -με την ανοχή της ελληνικής Πολιτείας δυστυχώς- στον ασφυκτικό κλοιό του τουρκικού Προξενείου Κομοτηνής, το οποίο λειτουργεί ως άτυπο τουρκικό Υπουργείο Θράκης. Μοιραία, επομένως, τα μέλη της θα ζητήσουν ό,τι της υπαγορευθεί από αυτό και όχι ό,τι πραγματικά θα ήθελαν τα ίδια.Επιπλέον, είναι σαφές ότι ανοίγετε έτσι κατ’ ουσίαν τον δρόμο τουρκοποίησης από την νηπιακή ηλικία των δύο τρίτων της μουσουλμανικής κοινωνίας που περιλαμβάνουν Πομάκους και Τσιγγάνους.
Με την απόφασή σας αυτή, θέτετε, όσον αφορά εκπαιδευτικά ζητήματα στη Θράκη, -ανοίγοντας τον ασκό του Αιόλου- για πρώτη φορά τις βάσεις για την μελλοντική νομιμοποίηση του δημοψηφίσματος ως μέσον έκφρασης των διαφόρων αιτημάτων από πλευράς της μουσουλμανικής κοινωνίας της Θράκης προς την ελληνική Πολιτεία.Εάν δεν την ακυρώσετε άμεσα, ανοίγετε τον δρόμο για την σταδιακή και άτυπη διχοτόμηση της Θράκης, αρχής γενομένης από την εκπαίδευση. Ανοίγετε ουσιαστικά τον δρόμο για να φθάσουμε -και ίσως όχι πολύ αργά- στο «δημοψήφισμα» όχι μόνο για τη γλώσσα των νηπιαγωγείων αλλά και για όποια άλλη μορφή απόφασης που θα αφορά στη μουσουλμανική μειονότητα στην Θράκη.
Επιπλέον, φανταστείτε, με τη φιλοσοφία που ακολουθείτε, να αρχίσει το σύνολο των μουσουλμάνων πολιτών στην Ελλάδα να διεκδικεί όσα εσείς σχεδιάζετε στην Θράκη. Τότε θα έχουμε διάλυση και ποιοτική μεταβολή της ιδιοσυστασίας της ελληνικής Πολιτείας. Γι’ αυτό, εάν δεν αλλάξετε άμεσα τη στάση σας αυτή, θα καταστείτε τραγική προσωπικότης για την μελλοντική ιστορία όχι μόνον της Θράκης αλλά και ολόκληρης της Ελλάδος.
Συμπληρωματικά προς τα ανωτέρω, θα πρέπει να γνωρίζετε ότι εδώ στη Θράκη σφυρηλατείται βήμα προς βήμα υπό τα βλέμματα και την ανοχή της ελληνικής Πολιτείας η δημιουργία κράτους εν κράτει. Αυτό είναι που εσείς έρχεσθε με την πρόσφατη δήλωσή σας να ενθαρρύνετε και να ενισχύσετε. Για να σας βοηθήσω ακόμη περισσότερο, σας αναφέρω τα πρακτικά Συνδιάσκεψης «Τούρκων της Δυτικής Θράκης» στην Κωνσταντινούπολη, τον Σεπτέμβριο του 2006, στα οποία αποφασίστηκε η σύσταση πολλών επιτροπών αυτο-οργάνωσης της μειονότητας στη Θράκη, σε τομείς όπως:
Αυτοδιοίκηση πολιτικών και μη Κυβερνητικών Οργανώσεων, Παιδεία και Πολιτισμός, Ανθρώπινα Δικαιώματα και Νομικό Δίκαιο, Τύπος και Διεθνείς Σχέσεις, Οικονομικά, Βακούφια και Θρησκεύματα). Αποφάσεις που ήδη είναι σε φάση πλήρους υλοποίησης, με τις οποίες εναρμονίζονται αλλά και ενισχύουν οι δικές σας ενέργειες.
Όπως προκύπτει από την αναλυτική περιγραφή του ρόλου των εν λόγω Επιτροπών, είναι σαφές πλέον για κάθε άνθρωπο με κοινό νου τι σχεδιάζεται στη Θράκη. Διότι τα πράγματα δείχνουν ότι εδώ δεν πρόκειται απλώς περί μιας καλώς εννοούμενης ηθικής, θρησκευτικής, ανθρωπιστικής, ή όποιας άλλης στήριξης από την Τουρκία του τουρκόφωνου μουσουλμανικού πληθυσμού της Θράκης που κανείς σώφρων άνθρωπος δεν θα αρνιόταν, αλλά περί ιδρύσεως ενός δυνάμει νέου και σε λανθάνουσα μορφή «αυτόνομου τουρκο-θρακικού κράτους».
Εάν όλα αυτά δεν δείχνουν προς ποια κατεύθυνση οδηγεί τα πράγματα της Θράκης η φίλη Τουρκία, τότε ή εγώ «τα έχω χαμένα» ή εσείς αδυνατείτε να ερμηνεύσετε τα σημεία των καιρών, πράγμα ανεπίτρεπτο για πολιτικό πρόσωπο.Κι ενώ όλα αυτά είναι γνωστά, κι ενώ και με δική σας ευθύνη σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν από το 1997 έως σήμερα τρία εθνικά προγράμματα ΕΠΕΑΕΚ του Υπουργείου Παιδείας ύψους μερικών δεκάδων εκατομμυρίων ευρώ και θα μπορούσατε μέσω αυτών να έχετε δώσει πραγματικές λύσεις στο γλωσσικό και εκπαιδευτικό πρόβλημα των μουσουλμάνων της Θράκης, αυτή την στιγμή ευρισκόμαστε πιο πίσω και από εκεί που ξεκινήσαμε, ενώ χάθηκε πολύτιμος χρόνος 13 τουλάχιστον ετών.
Κατά την υλοποίηση των ανωτέρω Προγραμμάτων υιοθετήσατε με τρόπο αυταρχικό την τουρκική γλώσσα ως την μία και μοναδική μητρική γλώσσα για όλους τους μουσουλμάνους της Θράκης, ασχέτως εάν αυτοί ήσαν τουρκικής ή μη καταγωγής, παραβιάζοντας κάθε δημοκρατική αρχή και κάθε αρχή διαπολιτισμικής εκπαίδευσης.
Διότι όλα τα παιδιά προσχολικής ηλικίας στην ορεινή Θράκη ομιλούν, όπως και οι γονείς των, την πομακική, ενώ τα παιδιά των τσιγγάνων της Θράκης ομιλούν την τσιγγάνικη γλώσσα στην πλειοψηφία των, όπως και οι γονείς των. Εσείς όμως ουδόλως λάβατε υπόψιν σας αυτό το γεγονός και αυταρχικώς τους θεωρήσατε όλους ως τουρκόφωνους, συνεχίζοντας έτσι προηγούμενες λανθασμένες επιλογές τις οποίες αναβαθμίσατε και περιβάλατε με επιστημονική εγκυρότητα.
Ο τρόπος με τον οποίο υλοποιήσατε τα τρία προηγούμενα εθνικά προγράμματα ήταν στη βάση του εσφαλμένος, διότι δεν αποβλέψατε στην δημιουργία μόνιμων δομών ενισχυτικής διδασκαλίας παράλληλα προς την υπόλοιπη δημόσια εκπαίδευση αλλά εξαντλήσατε το κύριο ενδιαφέρον σας σε σεμινάρια για εκπαιδευτικούς και άλλες περιφερειακές δράσεις.
Οπωσδήποτε ήταν επιτυχής ο ρόλος σας, στο πλαίσιο των προγραμμάτων που υλοποιήσατε, όσον αφορά στη συγγραφή νέων γλωσσικών εγχειριδίων, μέρος των οποίων αναθέσατε να υλοποιηθεί στο καταξιωμένο Ινστιτούτο Επεξεργασίας του Λόγου (ΙΕΛ).
Αυτή η μερική επιτυχία όμως δεν μηδενίζει την ευθύνη σας για την συνολικά αποτυχημένη εφαρμογή και την φιλοσοφία που υιοθετήσατε σε τρία συνεχή εθνικά προγράμματα, μέσω των οποίων θα έπρεπε να έχει δοθεί τελεσίδικη και οριστική λύση στο γλωσσικό και εκπαιδευτικό πρόβλημα της μειονότητας.
Διότι, αφού διαχειριστήκατε συνολικά ένα πολύ υψηλό ποσό χρημάτων μέσω των προγραμμάτων αυτών, θα έπρεπε να έχετε καταστήσει τη Θράκη διεθνές υπόδειγμα διαπολιτισμού και εκπαιδευτικό παράδεισο για τη μουσουλμανική κοινωνία.Ακόμη, μέσω των προγραμμάτων αυτών θα μπορούσατε να έχετε ανοίξει το δρόμο της υγιούς ελληνοτουρκικής φιλίας και συνεργασίας. Αντίθετα, συνεργαστήκατε με άκρως εθνικιστικά ιδρύματα στη Θράκη, τα οποία κάθε άλλο παρά υγιή ελληνο-τουρκική φιλία και συνεργασία προάγουν.
Μάλιστα, είτε για να μην αποδειχθούν οι εγγενείς αδυναμίες των προηγούμενων προγραμμάτων που υλοποιήσατε, είτε για να μην χάσετε τον έλεγχο των πραγμάτων από τα χέρια σας, εμποδίσατε κατά το παρελθόν με κάθε τρόπο την ουσιαστική εμπλοκή του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης στον σχεδιασμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε σχέση με τα εν λόγω προγράμματα, θέτοντας όρους στη Διοίκηση του Πανεπιστημίου για μη συμμετοχή μελών ΔΕΠ που δεν ταυτίζονται με τις απόψεις σας. Επισυνάπτω επ’ αυτού παλαιότερη επιστολή μου προς τις Πρυτανικές Αρχές του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης και του Πανεπιστημίου Αθηνών, για να μην θεωρήσετε ότι έχω κακή πρόθεση απέναντι σας.Πρόσφατα δε, η πρώην στενή συνεργάτης σας και νυν Γενική Γραμματέας Περιφέρειας Α.Μ.Θ. κ. Θεοδώρα Κόκλα εν ονόματι του δικού σας προγράμματος αρνήθηκε να υπογράψει την υλοποίηση στην Θράκη ευρωπαϊκού εκπαιδευτικού και διαπολιτισμικού προγράμματος πανελλαδικής εμβέλειας, από το οποίο τελικώς εξαιρέθηκε ολόκληρη η Θράκη.
Επιπλέον, κατά την πρόσφατη Πρόσκληση του Υπουργείου Παιδείας την 23/3/2010 για την «Εκπαίδευση των παιδιών της μουσουλμανικής κοινωνίας της Θράκης», επιλέξατε τη δημοσιοποίηση της Προκήρυξης μόνον για 30 ημέρες, και μάλιστα λίγο πριν από τις εορτές του Πάσχα, πράγμα που καθιστά εκ των πραγμάτων αδύνατη την συμμετοχή πολλών Α.Ε.Ι.
Πιο συγκεκριμένα, στις Ενότητες της εν λόγω Πρόσκλησης, διαβάζουμε μεταξύ άλλων: «… Μελέτη με αντικείμενο την εισαγωγή της τουρκικής γλώσσας … στα δημόσια σχολεία της Θράκης… υλοποίηση του μέτρου εισαγωγής της διδασκαλίας της τουρκικής στα δημόσια σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας. Επεξεργασία αναλυτικού προγράμματος για την τουρκική γλώσσα… Διαμόρφωση Προτάσεων …για τα εκπαιδευτικά υλικά και βιβλία διδασκαλίας της τουρκικής στα δημόσια σχολεία…» (Σελίδες 6,7,8,9 της Πρόσκλησης).
Τραγικότερο δε όλων είναι το ακόλουθο απόσπασμα από την ανωτέρω Πρόσκληση: «…Το περιεχόμενο της επιμόρφωσης θα είναι: νέες παιδαγωγικές μέθοδοι, διαφοροποιημένη παιδαγωγική, … διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας» (σελ. 8).
Έτσι, σε σειρά πολύ σοβαρών λαθών και παραλείψεων του παρελθόντος, έρχεσθε τώρα και προσθέτετε το μέγιστο σφάλμα, την εισαγωγή της τουρκικής γλώσσας στα νηπιαγωγεία της Θράκης, στα οποία φιλοξενούνται παιδιά μουσουλμάνων προσχολικής ηλικίας, αλλά και στα υπόλοιπα δημόσια σχολεία της Θράκης, συμβάλλοντας την εκπαιδευτική τουρκοποίηση ολόκληρης της μουσουλμανικής κοινότητας. Με τον τρόπο αυτό ενισχύετε ακούσια ένα σύγχρονου τύπου και χαρακτήρα εκπαιδευτικό γενιτσαρισμό και δημιουργείτε όρους βαθμιαίας διχοτόμησης της Θράκης.Αγαπητή κυρία Δραγώνα, είμαι πεπεισμένος ότι μέχρι σήμερα αποτύχατε να δώσετε λύσεις στα καίρια προβλήματα της μειονοτικής εκπαίδευσης στη Θράκη. Πέραν δε αυτού:
• Παραβιάσατε και παραβιάζετε βασικές δημοκρατικές, παιδαγωγικές και διαπολιτισμικές αρχές εγκλωβίζοντας την ελληνική Πολιτεία και ιδιαίτερα την κυβέρνηση και τον Πρωθυπουργό σε ένα νέο αδιέξοδο και μη αντιστρεπτό δρόμο που αργά ή γρήγορα θα καταλήξει σε καταστροφικές για τη Θράκη και την Ελλάδα συνέπειες.
• Ενθαρρύνατε και ενθαρρύνετε την ανάπτυξη ενός ανθελληνικού και αντιευρωπαϊκού τουρκικού εθνικισμού ή σωβινισμού και επεκτατισμού στη Θράκη και αποδυναμώσατε τη γνήσια ελληνο-τουρκική φιλία μεταξύ των δύο λαών.• Αποπροσανατολίσατε την ελληνική Πολιτεία σε ένα θέμα μείζονος εθνικής σημασίας, όπως αυτό της μειονοτικής εκπαίδευσης στην Θράκη και με όσες προεκτάσεις αυτό συνεπάγεται και χάθηκε πολύτιμος χρόνος για την επίλυση καίριων ζητημάτων στήριξης της μουσουλμανικής κοινωνίας και απεγκλωβισμό μέσω πραγματικής παιδείας και μόρφωσης της Θράκης από τον κίνδυνο κυπροποίησης.
• Στερήσατε με τους λανθασμένους σας σχεδιασμούς το σύνολο της μουσουλμανικής νεολαίας και των γονέων τους από τη δυνατότητα συστηματικής εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας και παροχής ενισχυτικής διδασκαλίας, κάτι που είχε επιτυχώς εγκαινιαστεί από την ελληνική Πολιτεία κατά την δεκαετία του 1990.
• Με τις πρόσφατα δρομολογημένες μεθοδεύσεις σας συνεχίζετε έμμεσα να συμβάλλετε και να ανέχεστε την αυταρχική τουρκοποίηση όλης της μουσουλμανικής κοινωνίας της Θράκης, την οποία έχω επαρκώς περιγράψει σε προηγούμενη επιστολή μου προς την ελληνική πολιτική ηγεσία.
• Στην Θράκη έχετε δημιουργήσει συνθήκες μονοπωλίου στα εκπαιδευτικά πράγματα, αποκλείοντας από τα θέματα εκπαίδευσης, ανάπτυξης, κοινωνικής και πολιτιστικής στήριξης της μουσουλμανικής μειονότητας και άλλων ευπαθών κοινωνικών ομάδων, δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς που δεν ευθυγραμμίζονται με τις δικές σας ιδεολογικές επιλογές και προκαταλήψεις.
Για τους λόγους αυτούς, με κάθε σεβασμό στο πρόσωπό σας και στην ιδιότητά σας είμεθα υποχρεωμένοι να σας ζητήσουμε να σταματήσετε αμέσως κάθε ενέργεια που αποδυναμώνει την λειτουργία του ελληνικού κράτους στη Θράκη και εγκλωβίζει το Υπουργείο Παιδείας, την Κυβέρνηση και τον Πρωθυπουργό.
Ύστερα από αυτά, είμαστε υποχρεωμένοι ως Έλληνες πολίτες αλλά και ως επιστήμονες γνωρίζοντες από κάθε άποψη και σε βάθος τα θέματα της Θράκης, να ζητήσουμε από την Κυβέρνηση και τον Πρωθυπουργό της χώρας, Γιώργο Α. Παπανδρέου, αλλά και ολόκληρο τον πολιτικό κόσμο και την ελληνική κοινωνία να προστατεύσουν την Θράκη από ενέργειες που θα στοιχίσουν ακριβά και θα οδηγήσουν σε μη αντιστρεπτά φαινόμενα.
Επιπλέον, με την επιστολή μας αυτή επιχειρούμε να προστατεύσουμε τον Πρωθυπουργό και την Κυβέρνησή του από ένα ιστορικό ατόπημα δίχως προηγούμενο. Διότι, εάν υλοποιηθούν όλα όσα επισημαίνονται ως σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας, θα δημιουργηθεί πλέον ένα μη αντιστρέψιμο κεκτημένο που θα ζημιώσει τα μέγιστα την Θράκη και την Ελλάδα. Είναι αδιανόητο η ελληνική Πολιτεία να γίνεται η ίδια καταλύτης αυτοκατάργησής της στη Θράκη.
Ως Έλληνας πολίτης και ως πανεπιστημιακός δάσκαλος και με κάθε συναδελφική συμπάθεια, σας συμβουλεύω να σταματήσετε την συνέχιση αυτών των τραγικών λαθών και να υιοθετήσετε μια νέα και δίκαιη εκπαιδευτική πολιτική και στρατηγική.
Εάν εισακούσετε αυτές τις συμβουλές μας, θα προστατέψετε αυτή την κρίσιμη στιγμή τόσο εσάς την ίδια, όσο και την Κυβέρνηση και τον Πρωθυπουργό από το να μην εγκλωβιστούν σε χειρισμούς και αποφάσεις με μέγιστες αρνητικές και απρόσμενες εξελίξεις όσον αφορά στο μείζον θέμα της Θράκης. Το δε θέμα της Θράκης είναι σε άμεση συνάφεια με αυτό του ανατολικού Αιγαίου και με ολόκληρο το ζήτημα εθνικής ασφάλειας της χώρας μας και με το αδιαπραγμάτευτο της εθνικής κυριαρχίας και εδαφικής ακεραιότητας της Ελλάδος.
Εάν συνεχίσετε να εμμένετε στην ίδια πολιτική που ακολουθήσατε όλα τα προηγούμενα έτη και ακολουθείτε και σήμερα ως Ειδική Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, θα έχετε πλήρη ευθύνη για όποια εθνικά επιζήμια εξέλιξη σημειωθεί στη Θράκη.
Προσωπικά, δεν έχω τίποτε εναντίον του προσώπου σας, κάτι το οποίο άλλωστε φανερώνει και η σιωπή μου επί 13 χρόνια, ενώ διαπίστωνα τα συνεχή σας λάθη. Όμως, αισθάνομαι ότι με την επιστολή μου αυτή εκτελώ το χρέος που μου υπαγορεύει η συνείδησή μου ως επιστήμονα και ως Έλληνα, ενημερώνοντας τον Πρωθυπουργό, την Κυβέρνηση, τα πολιτικά κόμματα και την ελληνική κοινωνία, ζητώντας από εσάς να προβείτε επειγόντως σε διορθωτικές κινήσεις, πριν είναι πολύ αργά για όλους μας και ζητώντας από όλους να προστατεύσουν και να διαφυλάξουν την ελληνικότητα της Θράκης, διότι είμεθα πλέον στην περιοχή όπου παίζουμε εν ου παικτοίς.
Κλείνοντας την επιστολή αυτή, ευρισκόμαστε προ μεγάλης εκπλήξεως και απορίας, διότι φθάσαμε να αγωνιζόμαστε να προασπίσουμε την Θράκη από το ελληνικό Υπουργείο Παιδείας, ωσάν να πρόκειται περί ενός Υπουργείου ξένου προς την Ελλάδα και τα ελληνικά συμφέροντα.
Με ιδιαίτερη τιμή και φιλία,
Γεώργιος Π. Παύλος
Αναπληρωτής Καθηγητής Πολυτεχνικής Σχολής
Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης.
εφημερίδα Κήρυκας, Κυριακή 9 Μαΐου 2010, σελ. 22, http://www.kirikas.gr/gr/
ΧΘΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΩΝ Ν. ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΤΟ «ΧΑΤΖΗΓΙΑΝΝΕΙΟ» ΔΗΜΟΣΙΕΥΘΗΚΕ: Σάββατο, 8 Μαΐου 2010 «Η εγκατάσταση των Μικρασιατών Ελλήνων στην Ελλάδα και το έργο του Κέντρου Μικρασιατικών Σπουδών» ήταν το θέμα που αναπτύχθηκε στην ιδιαίτερη εκδήλωση ιστορικού και πολιτιστικού περιεχομένου που πραγματοποίησε χθες ο Σύλλογος Μικρασιατών ν. Λάρισας στο «Χατζηγιάννειο» Πνευματικό Κέντρο. Χαιρετισμό στους παρευρισκομένους απηύθυνε ο Δρ Δημήτρης Καμούζης, ερευνητής του Κ.Μ.Σ. ενώ παραδοσιακά λογοτεχνικά κείμενα και ποιήματα αποδόθηκαν από τον Λαρισαίο ηθοποιό Τάκη Βαμβακίδη. Το μουσικό πρόγραμμα ερμήνευσε ο Ρήγας Μακρόπουλος με το συγκρότημά του, το οποίο συνόδευσε η σκηνοθετημένη παρουσία των χορευτικών του Μικρασιατικού Συλλόγου Φαρσάλων. Παράλληλα, παρουσιάστηκε το είδος και η σημασία κάθε κομματιού δίνοντας αντιπροσωπευτικές γεωγραφικές, ιστορικές και μουσικές αναφορές από την Μαρία Παπαδοπούλου. Το πολιτιστικό και ιστορικό περιεχόμενο της εκδήλωσης έφερε νοσταλγικά συναισθήματα σε Λαρισαίους του νομού που έχουν καταγωγή από τα παράλια, τον Πόντο, την Καππαδοκία και όλη τη Μικρά Ασία. Το πλούσιο πρόγραμμα της βραδιάς εισήγαγε ο πρόεδρος της προσωρινής Διοικούσας Επιτροπής Χρήστος Παυλίδης και το παρουσίασε η Μαρία Παπαδοπούλου, ιδρυτικό μέλος του Συλλόγου και Έφορος Κεντρικής Ελλάδος της Ο.Π.Σ.Ε. (Ομοσπονδίας Προσφυγικών Συλλόγων Ελλάδος). Τη διοργάνωση της εκδήλωσης χαιρέτισε ο Δήμος Λαρισαίων και τη συμπεριέλαβε στον θεσμό «Αχίλλια», έναν από τους πλέον δημοφιλείς θεσμούς της πόλης που πραγματοποιείται κάθε Μάιο προς τιμήν του Πολιούχου Αγίου Αχιλλίου.
http://files.eleftheria.gr/pdf/%7BECD63E6A-4C03-41F5-B093-6FF0279E4A93%7D_8-5-10-%20filo.pdf
Συνέντευξη της Μαρία Παπαδοπούλου στην εκπομπή του κ.Λάλου "Διαδρομές Πολιτισμού", 
εφημερίδα ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, Παρασκευή 7 Μαΐου 2010
Tηλεοπτική συνέντευξη της Μαρίας Παπαδοπούλου 
Συνέντευξη της Μαρία Παπαδοπούλου στην δημοσιογράφο Κωνσταντίνα Καρυδάκη και την πρωινή εκπομπή της πόλης, ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ Λάρισας, fm 93.6, Πέμπτη 6 Μαΐου 2010, 7:30-9:00
Τετάρτη 5 Μαΐου 2010, Ημερήσιος ΚΗΡΥΚΑΣ ΛάρισαςΗ λύπη και η χαρά έπαιξαν πάλι και σήμερα μέσα στις πράσινες κόρες, μα ευτυχώς η αγάπη μόνο μένει πάνω στα ορφανά γράμματα ...
"Για τις μητέρες της ψυχής και της μνήμης μας"
[προς δημοσίευση]
Ελλάδα: 236 δις δολάριαΠορτογαλία: 286
Ιρλανδία: 867
Ισπανία: 1.100
Ιταλία: 1.400
Ο πίνακας δείχνει ποιός χρωστάει, που.Πάντως εμείς χρωστάμε πολύ λίγα σε σχέση με άλλους !
...βέβαια, το θεμα δεν ειναι ποσα χρωσταμε αλλα ποσα παραγουμε (ΑΕΠ) σε σχεση με το χρεος, κι εκει εχουμε την μεγαλυτερη αναλογια στην ευρωπη, άρα δυσκολια αποπληρωμης.
To πλήρες κείμενο του μνημονίου της Ελλάδας με ΕΕ - ΔΝΤ - ΕΚΤ
Μνημόνιο Συνεννόησης
Συνέντευξη με θέμα την σύνθετη εκδήλωση στο Χατζηγιάννειο που ετοιμάζει ο Σύλλογος Μικρασιατών, παρέθεσε στον δημοσιογράφο κ.Γιώργο Ρούστα και στο πρωινό ΔΕΛΤΙΟ ΕΙΔΗΣΕΩΝ των 10:00 - 10:30 του ραδιοφωνικού σταθμού TRT.
